이 영상 속의 선생님들의 말씀들이 모든 경우에 다 맞다고는 생각지 않습니다.

또한 이 분들이 말씀하신 것 이외의 더 난감하고 어려운 상황들도 분명히 있습니다.

제 아이의 말에 따르면 초등 학교 교실 수업 시간에 이렇게 소리를 지르는 아이도 있었답니다.

'저 쓰레기 같은 선생 때문에...'

상상이 되시나요?

제가 그 다음 상황이 더 걱정되어 차마 그 다음 선생님께서 어떻게 하셨느냐고 물어보지는 못했습니다.

지금 학생인권조례의 상황? 내지는 처리는 아마도 '아! 그래 **가 이 부분 때문에 마음이 불편했구나! 그래서 그렇게 말하게 된 거지? 자 왜 그런 이야기가 나왔고 어떻게 그걸 풀어가면 좋을까?' 하는 등의 순으로 가해자(?)인 학생의 입장을 들어보고 긍정의 언어로 변화시켜주고 하는 등의 ㄱ ㅍ 뜯어먹는 수준의 이야기일 것 같습니다.

학생인권조례? 그 내용 잘 모르구요.

알고 싶지도 않습니다.

'애비 에미도 없는 호로(후래) 자식'이라는 말 아시지요?

위 실제 상황 예화 속의 아이가 들어야 할 말입니다.

심하다구요?

심하다 하셔도 할 수 없습니다.

학생은 교사의 인격을 무시해도 되고, 그래도 교사는 그런 상황을 끝까지 참고 견뎌내야 한다?

그 취지는 알겠지만 지금, 아니 그 이전부터 그 소리를 犬音으로만 들립니다.

흥분해서 죄송합니다!

다만, 이 글을 적고 또 기사 속 영상 링크를 공유하는 마음을 만분의 일이라도 헤아렸으면 하는 마음, 너무 너무 지나친 욕심을 부려봅니다.