문제 해결을 위한 노력?
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이 영상 속의 선생님들의 말씀들이 모든 경우에 다 맞다고는 생각지 않습니다.
또한 이 분들이 말씀하신 것 이외의 더 난감하고 어려운 상황들도 분명히 있습니다.
제 아이의 말에 따르면 초등 학교 교실 수업 시간에 이렇게 소리를 지르는 아이도 있었답니다.
'저 쓰레기 같은 선생 때문에...'
상상이 되시나요?
제가 그 다음 상황이 더 걱정되어 차마 그 다음 선생님께서 어떻게 하셨느냐고 물어보지는 못했습니다.
지금 학생인권조례의 상황? 내지는 처리는 아마도 '아! 그래 **가 이 부분 때문에 마음이 불편했구나! 그래서 그렇게 말하게 된 거지? 자 왜 그런 이야기가 나왔고 어떻게 그걸 풀어가면 좋을까?' 하는 등의 순으로 가해자(?)인 학생의 입장을 들어보고 긍정의 언어로 변화시켜주고 하는 등의 ㄱ ㅍ 뜯어먹는 수준의 이야기일 것 같습니다.
학생인권조례? 그 내용 잘 모르구요.
알고 싶지도 않습니다.
'애비 에미도 없는 호로(후래) 자식'이라는 말 아시지요?
위 실제 상황 예화 속의 아이가 들어야 할 말입니다.
심하다구요?
심하다 하셔도 할 수 없습니다.
학생은 교사의 인격을 무시해도 되고, 그래도 교사는 그런 상황을 끝까지 참고 견뎌내야 한다?
그 취지는 알겠지만 지금, 아니 그 이전부터 그 소리를 犬音으로만 들립니다.
흥분해서 죄송합니다!
다만, 이 글을 적고 또 기사 속 영상 링크를 공유하는 마음을 만분의 일이라도 헤아렸으면 하는 마음, 너무 너무 지나친 욕심을 부려봅니다.
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댓글 11
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livinglegend님의 댓글의 댓글
어느 누구를 대상으로 하신 말씀인지 궁금합니다.
위 글에서 아무리 철없는 학생이지만 교실에서(아무리 안보이는 데에선 나랏님도 욕한다지만) 선생님에게 저런 말을 한다는 것은 괜찮고 이런 내용을 비판하는 말(애비 에미 없는 후래자식이라는 용어를 쓴 것)이 문제가 된다는 뜻으로 하신 말씀이신가요?
상황에 따라 장소에 따라 다를 수 있겠지만 저는 어떤 연수 프로그램에서 짝을 지어 서로에게 욕을 하는 세션이 있었는데, 상대방이 여성이기도 했지만 받아치는 욕 한 마디 못하고 썩소(썩은 미소)만 짓던 저에게 그 여성분(기독교 비하 의도는 없습니다만 심지어 그 여성 분 현직 전도사님이셨습니다) 30분을 욕설을 끊임없이 방출하시던데 막판에는 그러시더군요.
'이 욕 한 마디도 못하는 ㅂㅅ같은 ㅅㄲ야!'라고 하고 돌아서더군요!
그러나 위 교실 상황에서의 아이는 어떤 식으로든 가르침이 필요해 보입니다.
물론 그 상황에 즉각적인 조치나 교사의 대응은 어떤 방식이든 어려워 보일 정도입니다만...
님의 말씀이 향하는 대상이 정말 누구일지 궁금합니다!
위 글에서 아무리 철없는 학생이지만 교실에서(아무리 안보이는 데에선 나랏님도 욕한다지만) 선생님에게 저런 말을 한다는 것은 괜찮고 이런 내용을 비판하는 말(애비 에미 없는 후래자식이라는 용어를 쓴 것)이 문제가 된다는 뜻으로 하신 말씀이신가요?
상황에 따라 장소에 따라 다를 수 있겠지만 저는 어떤 연수 프로그램에서 짝을 지어 서로에게 욕을 하는 세션이 있었는데, 상대방이 여성이기도 했지만 받아치는 욕 한 마디 못하고 썩소(썩은 미소)만 짓던 저에게 그 여성분(기독교 비하 의도는 없습니다만 심지어 그 여성 분 현직 전도사님이셨습니다) 30분을 욕설을 끊임없이 방출하시던데 막판에는 그러시더군요.
'이 욕 한 마디도 못하는 ㅂㅅ같은 ㅅㄲ야!'라고 하고 돌아서더군요!
그러나 위 교실 상황에서의 아이는 어떤 식으로든 가르침이 필요해 보입니다.
물론 그 상황에 즉각적인 조치나 교사의 대응은 어떤 방식이든 어려워 보일 정도입니다만...
님의 말씀이 향하는 대상이 정말 누구일지 궁금합니다!